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??????? 4月20日上午10：30分，在2#组团211会议室，艺术设计学院召开了“想画就画”美术基础教学研讨会。我校副院长曹健、党政办公室主任孙新卿、教务处处长李惠杰、党办副主任田华泉，艺术设计学院全体领导、王刚教授、美术基础教研室主任白冰及各专业教研室主任和骨干教师参加了此次教学研讨会。研讨会由艺术设计学院院长杨钢主持。

??????? “想画就画”美术基础教学展是3月26日在艺术设计学院展厅开展的，是一次教学过程和教学成果的集中展示，体现了艺术设计学院美术基础教研室教师对美术基础教学改革的探索和研究。展览汇集了200幅艺术设计学院2008级至2011级各专业学生在一年级时完成的素描、色彩、拼贴、速写、综合材料等优秀作品，结合教师的创新课题和实验教学的新颖形式，图文并茂地呈现了整个课程教学的创新思想。多年来，艺术设计学院在教学中坚持融会古今，折衷中西，注重专业基础教学，积极倡导教学改革，注重在低年级中开展多种形式育人模式，提倡学生的创造能力和实践能力的训练，培养学生独立思考的思维意识。

??????? 研讨会上，与会老师和领导围绕美术基础教学改革和后续设计课程教学的联系等问题进行了深入的探讨。王刚教授在讨论中由一个儿童画展的金奖作品谈到了对于学习艺术“质疑精神”的重要性。指出艺术类的高考模式禁锢了大多数考生的创造性思维能力，而美术基础教学改革的价值就是“开启创造”，正确的审美判断则是其核心所在。他提出一个非常形象的比喻：学生就是“金矿”，就看我们怎么样来开发他，这一点美术基础教研室做得很好，看了这个展览，比想象的还要好！

??????? 教务处李惠杰处长在听完美术基础教学改革成果的汇报和讨论之后，称赞道：“很震撼！”“改革的理念很先进！”对把美术基础教学改革成果下一步申请全国教改立项提出了希望和鼓励。

??????? 曹健副院长对艺术设计学院以育人为本，围绕学生教学进行改革，培养学生创造力、自信心方面取得的成就进行了肯定和鼓励。希望艺术设计学院一如既往地支持各专业、各门课程进行改革；要深入思考，培养具有创新精神、自信心，具有较高综合素质的学生；要从低年级开始培养学生的兴趣、趣味，激发学生的创造力和无穷动力；要从多方面培养学生，培养有个性、有特点的学生，而不是培养出来的学生千篇一律，规模化的产品。 （艺术设计学院/文图）

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